“两学一做”学习教育开展以来，新疆和布克赛尔县坚持以“四个突出”牢牢把握学习教育的核心和重点，切实把“两学一做”学习教育抓实抓细抓出成效，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
突出持续性，确保学习教育“不断档”。采取领导讲学、专家导学、中心组集中学、个人自学、专题学习讨论等多种方式将学习教育贯穿始终。制定和完善了学习制度，发放专门学习笔记本，每周有计划地印发“两学一做”学习资料，每周检查党员学习笔记情况，做到“三结合”，即学习教育与查摆问题结合，学习教育与解决问题结合，学习教育与建章立制结合。坚持从学习入手，早准备、早学习、早认识、早行动，积极组织开展各项学习教育活动。在学习中坚持“两个看齐”，即下级党组织向上级党组织看齐，一般党员向优秀党员看齐，互相借鉴学习好方法、好经验、好理论，主动学，取长补短，学以致用。同时结合县乡换届、党员组织关系集中排查等工作，持续深入查找整治党员干部在“四风”、不严不实等方面存在的突出问题，在解决党员干部思想作风问题上突出持续性。目前，各级党组织有序开展各类学习教育活动300场次，领导专题讲学120场次，受教育党员5000人次。
突出经常性，确保学习教育“不断线”。将“两学一做”学习教育纳入到“党员集中学习日”、季度主题岗位大练兵、“夜校学堂”等学习活动中，每个党支部都制定出学习计划。在坚持党员个人自学、党小组集中学习的同时，每季度开展以“我是党员，我为幸福和布克赛尔干什么”、“我离‘四讲四有’有多远”等为主题的专题学习讨论，确保学习教育入脑入心，学深学透。在集体诵读党章、重温入党誓词、按月缴纳党费的基础上，结合实际开展专题学习、讲党课、组织召开生活会、民主评议党员、立足岗位作贡献等规定动作。通过以上率下，严肃党内政治生活、增强党员理想信念，切实把党员参与学习教育的积极性调动起来，推动学习教育抓在日常、严在经常。
突出层次性，确保学与做“两不误”。针对单位不同特点，就“两学一做”学习教育进行分层分类指导，做到具体化、精准化、差异化。对窗口单位和服务行业，采取小型、分散的方式开展学习教育；对非公有制企业和社会组织，因企制宜、因岗制宜，灵活安排；对流动党员，按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支部，就近就便参加学习教育；对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既体现从严要求，又考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。同时以基层组织建设进步年、民族团结进步年、精准扶贫等为载体，教育引导党员根据自身情况积极履职尽责，“做”出成效。村队(社区)重点引导无职党员发挥积极作用，支持农村党员致富带富，支持党员创业就业。机关事业单位重点引导党员把精力放到落实扶贫工作任务上。窗口单位、服务行业和社会组织重点落实党员亮明身份、履职践诺制度，主动服务精准扶贫。
（新疆和布克赛尔县党建云平台供稿——贾连鹏）
