专家：新时代素质教育要融合线上线下

2018教育信息化与素质教育研讨会日前在北京举行。教育部高校学生司原司长王炽昌表示，新时代素质教育要有更新的要求，应将网络线上和线下教育融合，培养符合互联网发展的人才，尊重个性。

21世纪教育研究院副院长熊丙奇在人民网舆情数据中心和掌门1对1举办的素质教育研讨会上表示，在线教育无法颠覆传统教育，但能更好因材施教，借助大数据和人工智能技术，充分挖掘在线教育的优势，改变学生的学习方式，这是在线教育存在的重大意义。

中国互联网络信息中心统计显示，截至2017年12月，中国网民已达7.72亿人，手机网民规模达到7.53亿人，占比达97.5%，移动端成为大众获取信息的主要渠道，布局和发力移动端内容成为各大教育机构角力的“战场”。

在线教育是伴随互联网浪潮而兴起的新业态。根据易观高级分析师杨旭的分析，在线教育在2013年迎来大爆发后，进入蓬勃发展阶段。2017年起，受益于用户使用手机接入网络的绝对占比地位，移动教育应用的丰富多样和教育化内容的精细化发展，预计未来三年移动教育市场仍将保持高速增长。

王炽昌认为，素质教育就是以人的先天禀赋为基础、后天社会培养所得能力的总和。他认为，新时代素质教育要从德、智、体、美、劳等角度有更新的要求，要着眼培养适应和符合互联网发展的人才，尊重个性，线上和线下教育互相融合。

“享受优质教育不再‘高不可攀’”，掌门1对1联合创始人兼首席战略官吴佳峻认为，随着互联网与人工智能的应用，素质教育进入更多家庭，中国已进入“教育信息化2.0时代”。