2025年至2029年教育部直属师范大学公费师范毕业生离校前，须全部落实任教学校。教育部近日明确，取得学校推免资格并达到硕士研究生录取标准的公费师范生，可免试攻读本校全日制教育硕士研究生再履约任教。
每年3月起，培养学校和省级教育行政部门要面向尚未确定任教岗位的应届公费师范生强化就业指导与服务，一人一策制定方案，推动履约任教。毕业当年6月底仍未签约的毕业生，其档案、户口等迁转至生源所在地，由其省级教育行政部门根据公费教育协议约定，统筹安排到中小学校任教，确保毕业生离校前全部落实任教学校。
教育部鼓励各地制定教师引进激励措施，完善待遇保障，特别是落实乡村教师生活补助、艰苦边远地区津贴等政策，积极改善农村任教办公场所、周转宿舍等必要条件，关心毕业生履约任教工作生活。各地要将公费师范生的专业发展纳入各级培训计划重点支持，鼓励他们持续提升教书育人能力，长期从教、终身从教。
各校要高度重视公费师范生就业工作，引导公费师范生树立正确的人生观、价值观、成才观，弘扬教育家精神，坚定从教初心，履行任教义务。同时，各校还要充分利用信息技术手段，通过手机信息、应用程序等有效途径，及时公布并有针对性地推送用人信息及人事招聘政策，加强协同组织举办专场招聘等，集中提供任教岗位。（记者 何蕊）
2025年至2029年教育部直属师范大学公费师范毕业生离校前，须全部落实任教学校。教育部近日明确，取得学校推免资格并达到硕士研究生录取标准的公费师范生，可免试攻读本校全日制教育硕士研究生再履约任教。
每年3月起，培养学校和省级教育行政部门要面向尚未确定任教岗位的应届公费师范生强化就业指导与服务，一人一策制定方案，推动履约任教。毕业当年6月底仍未签约的毕业生，其档案、户口等迁转至生源所在地，由其省级教育行政部门根据公费教育协议约定，统筹安排到中小学校任教，确保毕业生离校前全部落实任教学校。
教育部鼓励各地制定教师引进激励措施，完善待遇保障，特别是落实乡村教师生活补助、艰苦边远地区津贴等政策，积极改善农村任教办公场所、周转宿舍等必要条件，关心毕业生履约任教工作生活。各地要将公费师范生的专业发展纳入各级培训计划重点支持，鼓励他们持续提升教书育人能力，长期从教、终身从教。
各校要高度重视公费师范生就业工作，引导公费师范生树立正确的人生观、价值观、成才观，弘扬教育家精神，坚定从教初心，履行任教义务。同时，各校还要充分利用信息技术手段，通过手机信息、应用程序等有效途径，及时公布并有针对性地推送用人信息及人事招聘政策，加强协同组织举办专场招聘等，集中提供任教岗位。（记者 何蕊）
