央视网消息：近日，教育部会同国家发展改革委、工业和信息化部、财政部、人力资源社会保障部，印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》。《改革方案》针对学科专业设置调整优化改革的三大主体，围绕学校、省级、国家三个层面提出一系列有针对性、可操作的改革措施。
学校层面，要加强学科专业发展规划，加快推进一流学科建设，深化新工科、新医科、新农科、新文科和基础学科专业建设，完善学科专业建设质量保障机制。
省级层面，要加强学科专业设置统筹、严格学科专业检查评价、开展人才需求和使用情况评价。
国家层面，要切实发挥学科专业目录指导作用、完善学科专业管理制度、加强学科专业标准建设和应用、强化示范引领、实施“国家急需高层次人才培养专项”、加强专业学院建设、健全学科专业调整与人才需求联动机制。
央视网消息：近日，教育部会同国家发展改革委、工业和信息化部、财政部、人力资源社会保障部，印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》。《改革方案》针对学科专业设置调整优化改革的三大主体，围绕学校、省级、国家三个层面提出一系列有针对性、可操作的改革措施。
学校层面，要加强学科专业发展规划，加快推进一流学科建设，深化新工科、新医科、新农科、新文科和基础学科专业建设，完善学科专业建设质量保障机制。
省级层面，要加强学科专业设置统筹、严格学科专业检查评价、开展人才需求和使用情况评价。
国家层面，要切实发挥学科专业目录指导作用、完善学科专业管理制度、加强学科专业标准建设和应用、强化示范引领、实施“国家急需高层次人才培养专项”、加强专业学院建设、健全学科专业调整与人才需求联动机制。
