央视网消息：教育部昨天（4月14日）启动2023年“职教国培”示范项目，通过组建由高校、职校、企业等单位组成的培训共同体，发挥更大合力，切实提升职业院校教师的综合素质和教学能力，为国家级培训建立样板、打造标杆。
今年的“职教国培”示范项目重点围绕电子与信息、交通运输、医药卫生等国家急需、紧缺专业领域，共计21个。在国家级职业教育“双师型”教师培训基地，由高水平高校、优质高职院校、企业等单位组成培训共同体，探索建立高校引领、职校示范、企业助力的职教教师培训新机制。
以北京交通大学牵头的铁道运输类专业带头人培训项目为例，学校发挥在轨道交通领域的办学优势，联合了3所高职院校、4家行业龙头企业打造培训共同体，组建了由部委领导、行业专家，高校和职校的院士、教授、专业带头人、教学名师，企业高管、高级技术人员、大国工匠等组成的培训专家团队，为培训项目提供了80门虚拟仿真实验和16个实习实训基地。
北京交通大学副校长 闫学东：我们整合了70个省部级的科技研发平台、30个国家级的教育教学平台，同时再要整合我们地方各个职普教育典型的实践平台，还有龙头企业的研发优势，发挥职普融通“双师型”教育最好的合力。
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教育部2023年“职教国培”示范项目启动：创新培训方式 强化返岗运用能力
此次“职教国培”示范项目的各项目组，在传统的专家讲座、案例教学、专题研讨等基础上，增加了名师引领、主题沙龙、实操实训、跟岗研修、实战演练等方式，切实提高参训人员的返岗实践运用能力。
在位于天津职业技术师范大学的世界技能大赛集训基地，全国技术能手闫虎民正和参训的职教教师交流他指导学生在世界技能大赛中获得金牌的经验与技巧。依托世界技能大赛中所使用的工业4.0自动化设备，闫虎民把每一处的操作细节和生产线流程原理都向职教教师们进行了详细地讲解。天津职业技术师范大学牵头的这项自动化专业带头人培训项目将名师引领与实操实训相结合，让学员们感到不虚此行。
“职教国培”示范项目培训学员 天津中德应用技术大学教师 庞党锋：技能大师将工业互联网、大数据还有信息安全一些先进的技术融入到我们的实际教学中，将工程案例还有世界技能大赛的技术规范和标准在教学中进行讲解。这次学习收获很多，不管是专业理论水平还是动手实践能力都得到很大的提高。
央视网消息：教育部昨天（4月14日）启动2023年“职教国培”示范项目，通过组建由高校、职校、企业等单位组成的培训共同体，发挥更大合力，切实提升职业院校教师的综合素质和教学能力，为国家级培训建立样板、打造标杆。
今年的“职教国培”示范项目重点围绕电子与信息、交通运输、医药卫生等国家急需、紧缺专业领域，共计21个。在国家级职业教育“双师型”教师培训基地，由高水平高校、优质高职院校、企业等单位组成培训共同体，探索建立高校引领、职校示范、企业助力的职教教师培训新机制。
以北京交通大学牵头的铁道运输类专业带头人培训项目为例，学校发挥在轨道交通领域的办学优势，联合了3所高职院校、4家行业龙头企业打造培训共同体，组建了由部委领导、行业专家，高校和职校的院士、教授、专业带头人、教学名师，企业高管、高级技术人员、大国工匠等组成的培训专家团队，为培训项目提供了80门虚拟仿真实验和16个实习实训基地。
北京交通大学副校长 闫学东：我们整合了70个省部级的科技研发平台、30个国家级的教育教学平台，同时再要整合我们地方各个职普教育典型的实践平台，还有龙头企业的研发优势，发挥职普融通“双师型”教育最好的合力。
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教育部2023年“职教国培”示范项目启动：创新培训方式 强化返岗运用能力
此次“职教国培”示范项目的各项目组，在传统的专家讲座、案例教学、专题研讨等基础上，增加了名师引领、主题沙龙、实操实训、跟岗研修、实战演练等方式，切实提高参训人员的返岗实践运用能力。
在位于天津职业技术师范大学的世界技能大赛集训基地，全国技术能手闫虎民正和参训的职教教师交流他指导学生在世界技能大赛中获得金牌的经验与技巧。依托世界技能大赛中所使用的工业4.0自动化设备，闫虎民把每一处的操作细节和生产线流程原理都向职教教师们进行了详细地讲解。天津职业技术师范大学牵头的这项自动化专业带头人培训项目将名师引领与实操实训相结合，让学员们感到不虚此行。
“职教国培”示范项目培训学员 天津中德应用技术大学教师 庞党锋：技能大师将工业互联网、大数据还有信息安全一些先进的技术融入到我们的实际教学中，将工程案例还有世界技能大赛的技术规范和标准在教学中进行讲解。这次学习收获很多，不管是专业理论水平还是动手实践能力都得到很大的提高。
