教育部日前发布数据，截至2022年底，我国各级各类专任教师达1880.4万人，与2017年相比增加253.5万人。教育部将启动高质量教师队伍建设战略工程，打造中国特色高水平教师教育体系，支撑起世界上最大规模的教育体系。
近年来，我国基础教育师资队伍持续壮大，职业教育“双师型”教师队伍不断优化，高等教育创新型教师队伍也进一步加强。教师优质培训学习机会同步增加。2017年以来，我国实施中小学名师名校长培养计划，培养两批共608位名师名校长；高水平学校和行业企业共同组建170个国家级“双师型”教师培训基地，实现校企资源优势互补；全国分两批创建401个全国高校黄大年式教师团队，打造了教书育人、科研创新、社会服务一体化的高校教师团队。
教育部日前发布数据，截至2022年底，我国各级各类专任教师达1880.4万人，与2017年相比增加253.5万人。教育部将启动高质量教师队伍建设战略工程，打造中国特色高水平教师教育体系，支撑起世界上最大规模的教育体系。
近年来，我国基础教育师资队伍持续壮大，职业教育“双师型”教师队伍不断优化，高等教育创新型教师队伍也进一步加强。教师优质培训学习机会同步增加。2017年以来，我国实施中小学名师名校长培养计划，培养两批共608位名师名校长；高水平学校和行业企业共同组建170个国家级“双师型”教师培训基地，实现校企资源优势互补；全国分两批创建401个全国高校黄大年式教师团队，打造了教书育人、科研创新、社会服务一体化的高校教师团队。
