本报北京11月2日电 （记者赵婀娜、丁雅诵）记者从教育部获悉：2022年，我国基础教育财政性教育经费达3.2万亿元，比2015年增加1.3万亿元，年均增长7.7%。“十三五”以来，基础教育各学段财政总投入和生均支出逐年只增不减，为推动基础教育优质均衡发展提供有力支撑。
扩投入，经费规模稳定增长。学前教育、义务教育、普通高中生均一般公共预算教育经费比2015年分别增长91%、33%、53%，生均投入水平大幅提高。
促公平，教育差距不断缩小。在推动区域协调发展上，中央财政教育转移支付资金80%以上用于中西部省份；在促进城乡一体化发展上，统一城乡义务教育公用经费基准定额；在保障困难群体共同发展上，建立健全覆盖各级各类教育的学生资助政策体系，实施好农村义务教育学生营养改善计划。
调结构，经费结构更加优化。将更多资金用于教师队伍和学校内涵建设，逐步实现教育投入重点由“物”到“人”的转变。中央财政支持实施特岗计划，每年为中西部农村地区补充超过5万名教师。
本报北京11月2日电 （记者赵婀娜、丁雅诵）记者从教育部获悉：2022年，我国基础教育财政性教育经费达3.2万亿元，比2015年增加1.3万亿元，年均增长7.7%。“十三五”以来，基础教育各学段财政总投入和生均支出逐年只增不减，为推动基础教育优质均衡发展提供有力支撑。
扩投入，经费规模稳定增长。学前教育、义务教育、普通高中生均一般公共预算教育经费比2015年分别增长91%、33%、53%，生均投入水平大幅提高。
促公平，教育差距不断缩小。在推动区域协调发展上，中央财政教育转移支付资金80%以上用于中西部省份；在促进城乡一体化发展上，统一城乡义务教育公用经费基准定额；在保障困难群体共同发展上，建立健全覆盖各级各类教育的学生资助政策体系，实施好农村义务教育学生营养改善计划。
调结构，经费结构更加优化。将更多资金用于教师队伍和学校内涵建设，逐步实现教育投入重点由“物”到“人”的转变。中央财政支持实施特岗计划，每年为中西部农村地区补充超过5万名教师。
