我国已累计培养超1100万名研究生，共有1.9万余个学位授权点。教育部近日表示，将加快布局社会需求强、就业前景广、人才缺口大的学科专业，优化学科专业的区域布局。
目前，我国研究生教育学科专业共有117个一级学科、36个博士专业学位类别和31个硕士专业学位类别。今年启用的新版专业目录中新设了智能科学与技术、遥感科学与技术、纳米科学与工程、水土保持与荒漠化防治学、法医学等一级学科或交叉学科。
教育部介绍，近年来，我国加强数理化生等基础学科建设，理工农医类博士点、硕士点在全部博士点、硕士点的占比分别稳定在70%和50%左右。同时，为增强研究生教育对科学前沿和关键领域的支撑能力，高校还新增了量子科学与技术等39个自主设置的目录外一级交叉学科点和半导体材料与器件等6196个目录外二级学科或交叉学科点。到2025年，将重点培养一批厚基础、实战型、能集中解决企业最急迫技术难题的高层次创新人才；加快布局社会需求强、就业前景广、人才缺口大的学科专业，优化学科专业的区域布局；推动规模扩大与内涵建设相协调，深化培养模式改革，提升导师队伍水平，完善质量保障体系。
我国已累计培养超1100万名研究生，共有1.9万余个学位授权点。教育部近日表示，将加快布局社会需求强、就业前景广、人才缺口大的学科专业，优化学科专业的区域布局。
目前，我国研究生教育学科专业共有117个一级学科、36个博士专业学位类别和31个硕士专业学位类别。今年启用的新版专业目录中新设了智能科学与技术、遥感科学与技术、纳米科学与工程、水土保持与荒漠化防治学、法医学等一级学科或交叉学科。
教育部介绍，近年来，我国加强数理化生等基础学科建设，理工农医类博士点、硕士点在全部博士点、硕士点的占比分别稳定在70%和50%左右。同时，为增强研究生教育对科学前沿和关键领域的支撑能力，高校还新增了量子科学与技术等39个自主设置的目录外一级交叉学科点和半导体材料与器件等6196个目录外二级学科或交叉学科点。到2025年，将重点培养一批厚基础、实战型、能集中解决企业最急迫技术难题的高层次创新人才；加快布局社会需求强、就业前景广、人才缺口大的学科专业，优化学科专业的区域布局；推动规模扩大与内涵建设相协调，深化培养模式改革，提升导师队伍水平，完善质量保障体系。
