我国建成202家全国职业教育教师企业实践基地，涉及农业、机械、交通运输等46个行业领域和《职业教育专业目录》中的18个专业大类。教育部日前表示，基地要选派技术能手和管理骨干到学校兼职任教，同时接纳职教教师在企业生产和管理岗位兼职或任职。
近年来，教育部分两批次确定了中国铝业集团、中国通信服务股份有限公司、腾讯科技（深圳）有限公司等202家全国职业教育教师企业实践基地。基地多为行业领域的龙头企业或领军企业，主要承担职业院校、应用型本科高校教师国家级培训任务，接纳教师定期到企业进行工程技术实践、专业技能实训，与合作院校互派人员交流兼职、开展产教研发合作等。
基地要围绕企业核心业务，配备一支由工程技术人员、企业管理骨干、技术能手、技能大师等组成的，具有丰富一线生产、管理、服务实践经验的培训团队，面向职教教师组织技能培训，实践环节课时占比不低于50%；聚焦行业产业开发实践课程资源，将企业生产运营的典型案例纳入实践内容，促进优质课程资源共建共享共用；采取项目式、课题式等形式，吸纳教师协同参与科研创新，承担技术服务、技术攻关、工艺革新、产品研发等项目。
基地要深入开展校企合作，发挥基地特色优势，开展横向课题研究，选派技术能手和管理骨干到学校兼职任教，同时安排教师考察观摩，接纳教师在生产和管理岗位顶岗实践或跟岗研修。
教育部表示，将持续开展教师企业实践基地建设工作，加强支持各地建设一批省级基地，引导职业学校建设具备生产能力的校级基地，不断完善教师企业实践体系，为职业教育培养更多“良匠之师”。
我国建成202家全国职业教育教师企业实践基地，涉及农业、机械、交通运输等46个行业领域和《职业教育专业目录》中的18个专业大类。教育部日前表示，基地要选派技术能手和管理骨干到学校兼职任教，同时接纳职教教师在企业生产和管理岗位兼职或任职。
近年来，教育部分两批次确定了中国铝业集团、中国通信服务股份有限公司、腾讯科技（深圳）有限公司等202家全国职业教育教师企业实践基地。基地多为行业领域的龙头企业或领军企业，主要承担职业院校、应用型本科高校教师国家级培训任务，接纳教师定期到企业进行工程技术实践、专业技能实训，与合作院校互派人员交流兼职、开展产教研发合作等。
基地要围绕企业核心业务，配备一支由工程技术人员、企业管理骨干、技术能手、技能大师等组成的，具有丰富一线生产、管理、服务实践经验的培训团队，面向职教教师组织技能培训，实践环节课时占比不低于50%；聚焦行业产业开发实践课程资源，将企业生产运营的典型案例纳入实践内容，促进优质课程资源共建共享共用；采取项目式、课题式等形式，吸纳教师协同参与科研创新，承担技术服务、技术攻关、工艺革新、产品研发等项目。
基地要深入开展校企合作，发挥基地特色优势，开展横向课题研究，选派技术能手和管理骨干到学校兼职任教，同时安排教师考察观摩，接纳教师在生产和管理岗位顶岗实践或跟岗研修。
教育部表示，将持续开展教师企业实践基地建设工作，加强支持各地建设一批省级基地，引导职业学校建设具备生产能力的校级基地，不断完善教师企业实践体系，为职业教育培养更多“良匠之师”。
