科学设岗补充紧缺学科和乡村教师 鼓励毕业生到基层中小学幼儿园任教

为促进高校毕业生就业，建设高素质教师队伍，人社部和教育部日前联合印发通知，部署2024年中小学幼儿园教师公开招聘工作。通知明确，鼓励更多高校毕业生到基层特别是艰苦边远地区中小学幼儿园任教，各地要科学设置岗位，重点补充紧缺学科和乡村教师。

两部门要求，各地要结合各学段学位需求、学校规划布局调整、城乡地区差异、适龄人口变化等情况，科学确定2024年教师招聘岗位，有针对性地加强道德与法治、体育与健康、科学、信息科技、艺术、劳动、心理健康、特殊教育等紧缺学科教师招聘。同时加强乡村教师招聘，用好用足艰苦边远地区基层事业单位公开招聘倾斜政策，加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校师资配备，适当放宽国家乡村振兴重点帮扶县乡村招聘条件。

通知明确，招聘的教师要符合新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则要求，无刑事犯罪记录和其他不得聘用的违法记录；符合教师法、《教师资格条例》等法律法规规定的学历标准、普通话水平、身体条件和心理条件，同时须在办理聘用手续前取得中小学、幼儿园教师资格证书。