近日，甘肃省敦煌市西关小学的学生身着印有敦煌壁画元素的校服，在课中跳着优美桌面操的视频引发关注。昨日（27日），北京青年报记者从敦煌市西关小学了解到，课桌操和校服都是学校联合专业人士，根据敦煌元素设计出来的，是学校实践敦煌文化进校园的方案。在敦煌文化进校园后，学校的老师能感觉到孩子们对敦煌文化的兴趣，“他们变化很大”。
课桌操带有“飞天”元素
北青报记者在网传的视频中看到，敦煌市西关小学的学生身穿袖口和领口都有敦煌壁画元素的校服，在课间时坐在座位上做着有“飞天”元素的课桌操。网友们纷纷表示，“好看”、“喜欢把敦煌元素融入校园中来”。
据敦煌市西关小学的老师介绍，课桌操的设计者是甘肃省文联副主席、中国舞蹈家协会的会员金淑梅老师。一套完整桌面操时长不到三分钟，学生花了5个课时就学会了。课桌操简单方便，老师可以根据学生们的状态随时组织做这套桌面操。
该老师表示，学校之所以引入课桌操，是想要通过简单的活动集中学生注意力，同时还能通过敦煌舞蹈的动作来更好推进敦煌文化进校园。“根据小孩的心理特点，一节课40分钟不可能一直聚精会神的，所以课桌操是为了更有效地组织教学，缓解学生上课的压力，通过这项活动集中孩子的注意力。另一个出发点是想把敦煌文化融入到学校教育的各个环节中去。”
校服图案取材莫高窟壁画
视频中除了融入敦煌舞蹈动作的课桌操外，该校的校服设计也十分“吸睛”。校方告诉北青报记者，这套印有敦煌壁画元素的校服是敦煌市委托清华大学美术学院、北京服装学院等组成的专家团队设计完成。校服上的壁画元素都取材自敦煌莫高窟内的壁画，去年7月份设计完成后，在10月份派发给了全市的中小学生。校服套装包括运动服、夏季装、礼服等，不同的套装价格不同，其中夏季装不超过100元，礼服200元左右。
据介绍，这套校服中的壁画元素取材自莫高窟北魏第254窟几何图案、盛唐第217窟石榴图案、西魏第285窟忍冬图案、盛唐第45窟团花图案，以敦煌壁画中的石青、石绿、灰色、红色为主色调，并用于校服的上衣领、口袋、裙子、领巾、领结、胸章等处。校方的老师表示，对于这些融入敦煌元素的校服，学生们都特别喜欢。
每周开设2课时敦煌文化课程
敦煌市西关小学的老师还告诉北青报记者，“敦煌文化进校园这件事我们一直在做，就是想渗透到各个环节中去。我们还在校本课程中开设了敦煌泥版画、壁画临摹、敦煌舞蹈、敦煌剪纸等特色课程，学生可以根据自己的兴趣选择自己喜欢的课程。”他说，这些敦煌文化课程每周开设2课时，自2022年开始纳入校本课程之后，他能感受到这两年来孩子们变化很大。
近日，甘肃省敦煌市西关小学的学生身着印有敦煌壁画元素的校服，在课中跳着优美桌面操的视频引发关注。昨日（27日），北京青年报记者从敦煌市西关小学了解到，课桌操和校服都是学校联合专业人士，根据敦煌元素设计出来的，是学校实践敦煌文化进校园的方案。在敦煌文化进校园后，学校的老师能感觉到孩子们对敦煌文化的兴趣，“他们变化很大”。
课桌操带有“飞天”元素
北青报记者在网传的视频中看到，敦煌市西关小学的学生身穿袖口和领口都有敦煌壁画元素的校服，在课间时坐在座位上做着有“飞天”元素的课桌操。网友们纷纷表示，“好看”、“喜欢把敦煌元素融入校园中来”。
据敦煌市西关小学的老师介绍，课桌操的设计者是甘肃省文联副主席、中国舞蹈家协会的会员金淑梅老师。一套完整桌面操时长不到三分钟，学生花了5个课时就学会了。课桌操简单方便，老师可以根据学生们的状态随时组织做这套桌面操。
该老师表示，学校之所以引入课桌操，是想要通过简单的活动集中学生注意力，同时还能通过敦煌舞蹈的动作来更好推进敦煌文化进校园。“根据小孩的心理特点，一节课40分钟不可能一直聚精会神的，所以课桌操是为了更有效地组织教学，缓解学生上课的压力，通过这项活动集中孩子的注意力。另一个出发点是想把敦煌文化融入到学校教育的各个环节中去。”
校服图案取材莫高窟壁画
视频中除了融入敦煌舞蹈动作的课桌操外，该校的校服设计也十分“吸睛”。校方告诉北青报记者，这套印有敦煌壁画元素的校服是敦煌市委托清华大学美术学院、北京服装学院等组成的专家团队设计完成。校服上的壁画元素都取材自敦煌莫高窟内的壁画，去年7月份设计完成后，在10月份派发给了全市的中小学生。校服套装包括运动服、夏季装、礼服等，不同的套装价格不同，其中夏季装不超过100元，礼服200元左右。
据介绍，这套校服中的壁画元素取材自莫高窟北魏第254窟几何图案、盛唐第217窟石榴图案、西魏第285窟忍冬图案、盛唐第45窟团花图案，以敦煌壁画中的石青、石绿、灰色、红色为主色调，并用于校服的上衣领、口袋、裙子、领巾、领结、胸章等处。校方的老师表示，对于这些融入敦煌元素的校服，学生们都特别喜欢。
每周开设2课时敦煌文化课程
敦煌市西关小学的老师还告诉北青报记者，“敦煌文化进校园这件事我们一直在做，就是想渗透到各个环节中去。我们还在校本课程中开设了敦煌泥版画、壁画临摹、敦煌舞蹈、敦煌剪纸等特色课程，学生可以根据自己的兴趣选择自己喜欢的课程。”他说，这些敦煌文化课程每周开设2课时，自2022年开始纳入校本课程之后，他能感受到这两年来孩子们变化很大。
