徐锦生，浙江省金华市荣光学校党总支书记兼校长、首批全国中小学千名骨干校长、全国模范教师、全国先进工作者、享受国务院特殊津贴专家、浙江省功勋教师、浙江省特级教师。
在孩子们的眼中，徐锦生不仅扮演着校长的角色，更是亲切的“邻家爷爷”。从教五十余载，徐锦生提出“让孩子的智力因素与非智力因素协调发展”的办学思想、“班际与校际平均分差5分不批评”等观点，并建立了一套全新的备课、教学和评价指标体系，这在全国都是独树一帜的。除此外，他还率先提出并付诸实践的“一个课题就是一个培训班”的理念，为浙江省卓越教师队伍的壮大起到了不可忽视的推助力。这一理念的践行，培养出省特级教师13人、省市名校长20多人、省市教坛新秀等骨干教师50多人。
徐锦生说，一定要把孩子的身心健康放在第一位，千万不能以牺牲孩子的身心健康为代价，去取得那点死记硬背的分数。
徐锦生，浙江省金华市荣光学校党总支书记兼校长、首批全国中小学千名骨干校长、全国模范教师、全国先进工作者、享受国务院特殊津贴专家、浙江省功勋教师、浙江省特级教师。
在孩子们的眼中，徐锦生不仅扮演着校长的角色，更是亲切的“邻家爷爷”。从教五十余载，徐锦生提出“让孩子的智力因素与非智力因素协调发展”的办学思想、“班际与校际平均分差5分不批评”等观点，并建立了一套全新的备课、教学和评价指标体系，这在全国都是独树一帜的。除此外，他还率先提出并付诸实践的“一个课题就是一个培训班”的理念，为浙江省卓越教师队伍的壮大起到了不可忽视的推助力。这一理念的践行，培养出省特级教师13人、省市名校长20多人、省市教坛新秀等骨干教师50多人。
徐锦生说，一定要把孩子的身心健康放在第一位，千万不能以牺牲孩子的身心健康为代价，去取得那点死记硬背的分数。
