新华社拉萨8月23日电（记者杨帆、吕星）22日，记者在拉萨召开的“30年来援藏工作开展情况”新闻发布会上了解到，2016年启动“组团式”教育援藏以来，17个对口支援省市已累计派出2100余人次教育援藏人才以组团方式对口支援西藏21所中小学校。
西藏自治区教育厅党组成员采守宽介绍，各受援学校着力营造以民族团结进步教育为主题的校园文化，探索推动课堂模式由“优质课堂”向“深度课堂”转变，优化教学方法200余项。
据悉，截至目前教育人才“组团式”援藏已帮带本地教师2500余名、团队150多个。同时选派了8批次共2400余名西藏骨干教师和学科带头人赴对口支援省市开展为期一年的跟岗培训，坚持“请进来”“走出去”同向发力。
西藏自治区党委组织部副部长、第十批援藏干部人才总领队宋立强介绍，21所受援学校教育质量正逐年提升、持续走在全区前列。
新华社拉萨8月23日电（记者杨帆、吕星）22日，记者在拉萨召开的“30年来援藏工作开展情况”新闻发布会上了解到，2016年启动“组团式”教育援藏以来，17个对口支援省市已累计派出2100余人次教育援藏人才以组团方式对口支援西藏21所中小学校。
西藏自治区教育厅党组成员采守宽介绍，各受援学校着力营造以民族团结进步教育为主题的校园文化，探索推动课堂模式由“优质课堂”向“深度课堂”转变，优化教学方法200余项。
据悉，截至目前教育人才“组团式”援藏已帮带本地教师2500余名、团队150多个。同时选派了8批次共2400余名西藏骨干教师和学科带头人赴对口支援省市开展为期一年的跟岗培训，坚持“请进来”“走出去”同向发力。
西藏自治区党委组织部副部长、第十批援藏干部人才总领队宋立强介绍，21所受援学校教育质量正逐年提升、持续走在全区前列。
