近日，河南省教育厅召开全省职业学校规范办学行为工作会议，通报职业学校违规办学行为典型案例，并就规范职业院校办学行为提出要求。针对职业教育目前存在的一些突出问题，河南将靶向纠治、持续用力，进一步规范职业学校办学行为，推动职业教育高质量发展。
会议围绕全省职业教育目前存在的党的领导弱化、党组织建设缺失；意识形态工作责任制落实不力、思政队伍建设薄弱；办学定位模糊、同质化现象严重；校企合作存在不履行教育教学主体责任、对合作企业监管缺失等问题深刻剖析，探讨解决路径。
“职业教育不规范办学的问题，严重制约了我省职业教育高质量发展，要切实增强规范发展和依法治理的思想自觉，努力推动全省职业院校在依法依规办学的轨道上持续健康发展。”河南省教育厅厅长毛杰在会上表示。
对此，河南省教育厅强调，全省各级教育行政部门和职业学校要对标对照、深刻查摆，切实加强职业教育内涵建设，进一步剖析“规范办学行为、推动职业教育高质量发展”的差距和不足。要靶向纠治、持续用力，切实从职业和技能发展规律中，进一步理清“规范办学行为、推动职业教育高质量发展”实践路径。聚焦在立德树人根本任务、现代职业教育体系构建、职业教育“三教”改革、规范办学行为、深化产教融合校企合作、全面从严治党6个方面下真功、求实效。(记者 张利军)
近日，河南省教育厅召开全省职业学校规范办学行为工作会议，通报职业学校违规办学行为典型案例，并就规范职业院校办学行为提出要求。针对职业教育目前存在的一些突出问题，河南将靶向纠治、持续用力，进一步规范职业学校办学行为，推动职业教育高质量发展。
会议围绕全省职业教育目前存在的党的领导弱化、党组织建设缺失；意识形态工作责任制落实不力、思政队伍建设薄弱；办学定位模糊、同质化现象严重；校企合作存在不履行教育教学主体责任、对合作企业监管缺失等问题深刻剖析，探讨解决路径。
“职业教育不规范办学的问题，严重制约了我省职业教育高质量发展，要切实增强规范发展和依法治理的思想自觉，努力推动全省职业院校在依法依规办学的轨道上持续健康发展。”河南省教育厅厅长毛杰在会上表示。
对此，河南省教育厅强调，全省各级教育行政部门和职业学校要对标对照、深刻查摆，切实加强职业教育内涵建设，进一步剖析“规范办学行为、推动职业教育高质量发展”的差距和不足。要靶向纠治、持续用力，切实从职业和技能发展规律中，进一步理清“规范办学行为、推动职业教育高质量发展”实践路径。聚焦在立德树人根本任务、现代职业教育体系构建、职业教育“三教”改革、规范办学行为、深化产教融合校企合作、全面从严治党6个方面下真功、求实效。(记者 张利军)
