日前，湖南省长沙市芙蓉区东郡第二小学的室内体育馆座无虚席，该校六年级学生家长齐聚一堂，聆听“小升初家庭教育培养智慧”讲座。这场讲座由长沙市妇联与东郡第二小学联合举办，旨在帮助家长更好地了解孩子在小升初阶段的心理需求、沟通技巧和相处方式，提升家庭教育质量。
本次活动是长沙市妇联深入推进家校社协同育人，打造以学校为同心圆的“教联体”育人模式的一次实践。长沙市妇联计划将东郡第二小学作为小学特色站点，在学校建设一个阵地（家校工作室）、出台一系列制度、打造一支队伍、研发一批课程、帮扶一批家庭“五个一”的基础上，进一步深化家庭教育工作，通过家长学校普训、小学生心理测评、一对一咨询、社区家长学校、入企参观等“家校社”携手共育好孩子等活动，推动孩子、家长、老师共同成长。
为推动家庭教育指导服务阵地建设，长沙市妇联在2023年推出第一批54个社区（村）试点，今年已新增五个特色站。通过特色站点的试行，不断探索构建和谐的家校社共育环境，推动孩子身心健康全面发展与进步。（记者 邵伟 周秋燕）
日前，湖南省长沙市芙蓉区东郡第二小学的室内体育馆座无虚席，该校六年级学生家长齐聚一堂，聆听“小升初家庭教育培养智慧”讲座。这场讲座由长沙市妇联与东郡第二小学联合举办，旨在帮助家长更好地了解孩子在小升初阶段的心理需求、沟通技巧和相处方式，提升家庭教育质量。
本次活动是长沙市妇联深入推进家校社协同育人，打造以学校为同心圆的“教联体”育人模式的一次实践。长沙市妇联计划将东郡第二小学作为小学特色站点，在学校建设一个阵地（家校工作室）、出台一系列制度、打造一支队伍、研发一批课程、帮扶一批家庭“五个一”的基础上，进一步深化家庭教育工作，通过家长学校普训、小学生心理测评、一对一咨询、社区家长学校、入企参观等“家校社”携手共育好孩子等活动，推动孩子、家长、老师共同成长。
为推动家庭教育指导服务阵地建设，长沙市妇联在2023年推出第一批54个社区（村）试点，今年已新增五个特色站。通过特色站点的试行，不断探索构建和谐的家校社共育环境，推动孩子身心健康全面发展与进步。（记者 邵伟 周秋燕）
