米玛次仁，西藏自治区日喀则市定日县岗嘎镇完小教师、副校长，2024年全国优秀教师获得者。
2002年毕业后，米玛次仁毅然回到气候高寒的珠穆朗玛峰脚下，在当地的小学任教。他把学生视作自己的孩子，主动关心学生的生活起居，自学急救知识，将教室变成临时“医疗站”。从教23年，他用知识为高原学子打开了改变命运的大门，帮助一批又一批的学生走向更大的舞台。学校从最初的帐篷办学，到如今教学楼、宿舍、食堂等一应俱全，米玛次仁参与并见证了整个定日教育的蓬勃发展。
米玛次仁说，有人问他，为何还在坚守，他的回答总是坚定而简单“总有些事需要人去做，总有些地方需要有人守候。”他也时常这样提醒自己，是这片土地塑造了他，铸就了他坚守的信念和力量。
米玛次仁，西藏自治区日喀则市定日县岗嘎镇完小教师、副校长，2024年全国优秀教师获得者。
2002年毕业后，米玛次仁毅然回到气候高寒的珠穆朗玛峰脚下，在当地的小学任教。他把学生视作自己的孩子，主动关心学生的生活起居，自学急救知识，将教室变成临时“医疗站”。从教23年，他用知识为高原学子打开了改变命运的大门，帮助一批又一批的学生走向更大的舞台。学校从最初的帐篷办学，到如今教学楼、宿舍、食堂等一应俱全，米玛次仁参与并见证了整个定日教育的蓬勃发展。
米玛次仁说，有人问他，为何还在坚守，他的回答总是坚定而简单“总有些事需要人去做，总有些地方需要有人守候。”他也时常这样提醒自己，是这片土地塑造了他，铸就了他坚守的信念和力量。
