近日，安徽省合肥市蜀山区“小初高一体化培养联盟”揭牌，使不少合肥的家长联想到上海、成都等地的教育改革，将这一举措与之对标。对此，记者从权威部门获悉：合肥市蜀山区“小初高一体化培养联盟”主要体现在人工智能基础、机器人等拓展课程上，与家长理解的试点取消中考完全不是一回事。
据悉，合肥市蜀山区“小初高一体化培养联盟”涵盖蜀山区1所高中、4所初中和4所小学，核心是打破学段壁垒，构建“兴趣启蒙（小学）—能力拓展（初中）—创新实践（高中）”的螺旋式培养体系。将推行“教师下沉制”和“学长制”，高中骨干教师走进初中、小学课堂，高中生还能当小导师带领低年级学生做项目，实验室、科创场馆等跨学段共享。
业内人士表示“不是取消中考，而是让教育衔接更顺畅，比如小学就接触人工智能启蒙，让孩子的特长能持续发展。”
近日，安徽省合肥市蜀山区“小初高一体化培养联盟”揭牌，使不少合肥的家长联想到上海、成都等地的教育改革，将这一举措与之对标。对此，记者从权威部门获悉：合肥市蜀山区“小初高一体化培养联盟”主要体现在人工智能基础、机器人等拓展课程上，与家长理解的试点取消中考完全不是一回事。
据悉，合肥市蜀山区“小初高一体化培养联盟”涵盖蜀山区1所高中、4所初中和4所小学，核心是打破学段壁垒，构建“兴趣启蒙（小学）—能力拓展（初中）—创新实践（高中）”的螺旋式培养体系。将推行“教师下沉制”和“学长制”，高中骨干教师走进初中、小学课堂，高中生还能当小导师带领低年级学生做项目，实验室、科创场馆等跨学段共享。
业内人士表示“不是取消中考，而是让教育衔接更顺畅，比如小学就接触人工智能启蒙，让孩子的特长能持续发展。”
