5月11日至13日，2026世界数字教育大会在浙江省杭州市举行。大会由教育部、浙江省人民政府共同主办，以“人工智能+教育：变革 发展 治理”为主题，探讨人工智能如何推动教育系统性变革、促进教育高质量发展，展望“人工智能+教育”的全球趋势和全新机遇。来自中外政府部门、国际组织、大中小学、企业代表及专家学者等850余人参加开幕式。大会同期举办全球数字教育成果展。
海亮科服作为深耕“学校服务”的全国首家教育科技独角兽企业，不仅于大会现场集中展示“AI+教育”因材施教解决方案全景架构；其深度服务的杭州市春晖小学，凭借在数字校园治理和人工智能赋能教育教学的阶段性成果与应用特色，被列为大会官方指定参访学校，仅三所中小学入选。
一套系统，打通“教”与“育”
在全球数字教育成果展现场，海亮科服传递出清晰的信号：这家公司试图提供的不仅是单点式工具，而是一套覆盖教育全要素、全场景、全过程的完整系统。该系统以“智慧教育+生涯科技”为双轮驱动。智慧教育面向G端政府和B端学校，由三大板块构成：教育科技产品矩阵覆盖智慧课堂、智慧育人、智慧师训、智慧校园等核心教学与管理场景；教育咨询业务依托30年办学实践，输出从顶层规划到落地实施的综合服务；智慧共享平台则面向区域政府，以共享模式实现属地优质素质教育资源配置。三者合力，帮助学校将因材施教从理念转化为可运行的体系化能力。
面向 C 端学生与家庭的生涯科技业务，以自研生涯规划大模型为智能中枢，搭建起集分析、规划、匹配于一体的 “AI 大脑+资源生态” 模式。底层依托专业升学知识库与学情特质分析，为学生的学业基础与发展潜能精准画像；上层通过成长路径规划引擎与教育资源匹配引擎，为学生动态生成个性化发展方案，并无缝对接高考、艺体、科创、拔尖人才培养、国际升学等全赛道资源生态。这一设计，正是“以学生为中心配置教育资源、动态优化学习路径”理念的落地实践。
值得关注的是两大板块的协同逻辑。智慧教育在学校端积累真实数据与深度信任，生涯科技在学生端完成“识材-规划-资源匹配”的闭环，两端共同构成从校内到校外、从学习到升学的全链路服务体系。
场景原生AI，重塑课堂逻辑
成果展上，“AI+创思课堂”展区吸引了大批参观者驻足。一块智能平板前，不少参观者饶有兴致地翻看着导学案和课堂互动数据。这种看似“反着来”的课堂形态，恰恰是海亮科服“以学生为中心”课改逻辑的直接体现。传统课堂之所以难以实现大规模因材施教，核心矛盾在于：教师作为知识中枢单向输出，学习链条脆弱，课堂上即时发生的认知断层无法精准捕捉。市面上不少智慧课堂方案，本质上仅叠加了硬件交互，并未触及这一根本症结——课堂的底层运行逻辑没有变。
海亮科服的解法，不是给传统课堂打补丁，而是直接换一套“操作系统”。这套系统围绕“自主学习、合作学习、小老师制、课课达标、精准作业推送”五个核心要素展开，通过“课前探源-课中共生-课后创生”三阶六环教学流程，构建起一个完整的学习闭环。支撑这个闭环运转的，是海亮科服旗下子公司海亮科技“AI课堂顾问、星未来、鸿儒教研、星学伴、海纳云题”五大数字化系统的协同。
一个直观的改变来自教师角色。在常态化运行“AI创思课堂”的学校里，教师平均授课时长从满堂灌的45分钟压缩至约15分钟。省出来的时间，教师转向课堂设计、学情研判和个性化引导——本质上是知识传授的主导权部分移交给了系统，教师升维为学习的设计者和成长的引导者。学生状态的变化同样可量化。数据显示，在超过100所常态化运行学校中，70%的学生成绩得到提升，30%持平，没有下降。课堂参与度和师生关系改善更为显著。
与此同时，AI应用于教师专业成长和学生综合评价的成果也同步展示。教师端，“鸿儒教研”平台覆盖备课、研课、听评课全流程，AI课堂顾问自动拆解课堂教学指标，生成结构化分析报告；学生端，“星未来”平台依托大模型整合多维度评价数据，快速生成千人千面的成长评语和素养画像，心理健康管理平台“星绿洲”则提供从识别上报到干预辅导的全流程支持。在海亮科服旗下海亮科技的智慧校园体系里，教学、教研、五育、心育——这些原本割裂的模块，通过数据驱动开始充分运转。
一所学校，全球观摩的数智样本
“数字教育杭州行”参访活动全面展示数字科技赋能美好教育的浙江实践。杭州市春晖小学作为基础教育阶段数字校园治理的智创未来学校代表入选，与阿里巴巴等头部互联网企业、宇树科技等“六小龙”科创企业、南宋德寿宫和良渚博物院等文化地标共同展现浙江校企协同的创新活力。
创办于2018年的春晖小学，是海亮科服深度服务的数智学校，校园数字化体系由其整体构建，先后获评浙江省数字教育试点学校、浙江省人工智能应用教育试点学校、浙江省首批中小学智慧校园优秀案例。春晖小学依托海亮科服旗下海亮科技研发的智慧教研平台，围绕“协同备课”“协同研课”“协同反思”，打造智慧教研的“春晖模式”，入选教育部“2024年度智慧教育优秀案例”。
在本次参访中，春晖小学向多国专家展示了全场景数智校园。校门口由智警机器狗、无人巡逻车、无人机组成地空协同巡查系统，智能高效。体验区的脑机接口专注力训练备受瞩目，参观者佩戴头环，注意力集中小车前行、分神即停，用于训练学生专注力，让外宾惊叹。课堂上，AI微表情识别实时监测专注度，生成个性化学习路径；AI口语陪练、课堂无感录制与行为诊断，助力精准教学。校园“春晖智脑”数字驾驶舱实时呈现运行数据，打造“一校一画像、一师一画像、一生一画像”精准管理体系，底层技术架构由海亮科服提供，为师生定制成长方案，实现从经验办学到数据治理的转变。
一所公办小学用8年时间跑通“全域智治”，它所证明的不仅是教育科技的先进性，更是技术落地的可行性。春晖小学之所以能成为这样的样本，背后是一套完整的支撑体系：从校长的数字化领导力进阶，到教师的常态化培训，到产品与教学场景的深度适配，再到持续的服务迭代。而这，恰恰是本次大会试图引导的方向：让智慧校园有方可循、有路可走。
本届世界数字教育大会期间，海亮科服形成了行业稀缺的双维度价值呈现：参会者既能在展台读懂AI+教育的顶层设计与系统逻辑，也能走进真实校园，亲眼看见课堂变革、智慧教研、校园治理的常态化落地成效。从方案模型到应用实景，从技术理念到育人实效，全程可感知、可验证、可复制，为全球数字教育治理与实践推广，提供了一套具象可参照、可借鉴的中国落地范本。
4月初，《“人工智能+教育”行动计划》正式发布，为中国教育智能化画出了清晰的路线图。如今，2026世界数字教育大会在杭州召开，八项成果集中发布，为全球数字教育治理提供中国方案。教育是现代化建设的先导性、基础性支撑，面对智能时代的新使命新挑战，中国正与世界携手绘就人类数字文明的未来蓝图。
立足这一行业发展大势，海亮科服深度对标《“人工智能+教育”行动计划》导向要求，坚守教育本源、深耕技术创新，凭借全要素全场景的因材施教解决方案，扎实推进校园教学变革、智慧校园治理与青少年成长服务落地。同时以国际化视野站上世界数字教育交流平台，将多年积淀的实体办学经验、AI融合教育实践，凝练为落地范式，呼应全球对教育普惠、智能育人、规范治理的共同诉求，持续为全球数字教育生态共建贡献实践经验与行业方案。
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5月11日至13日，2026世界数字教育大会在浙江省杭州市举行。大会由教育部、浙江省人民政府共同主办，以“人工智能+教育：变革 发展 治理”为主题，探讨人工智能如何推动教育系统性变革、促进教育高质量发展，展望“人工智能+教育”的全球趋势和全新机遇。来自中外政府部门、国际组织、大中小学、企业代表及专家学者等850余人参加开幕式。大会同期举办全球数字教育成果展。
海亮科服作为深耕“学校服务”的全国首家教育科技独角兽企业，不仅于大会现场集中展示“AI+教育”因材施教解决方案全景架构；其深度服务的杭州市春晖小学，凭借在数字校园治理和人工智能赋能教育教学的阶段性成果与应用特色，被列为大会官方指定参访学校，仅三所中小学入选。
一套系统，打通“教”与“育”
在全球数字教育成果展现场，海亮科服传递出清晰的信号：这家公司试图提供的不仅是单点式工具，而是一套覆盖教育全要素、全场景、全过程的完整系统。该系统以“智慧教育+生涯科技”为双轮驱动。智慧教育面向G端政府和B端学校，由三大板块构成：教育科技产品矩阵覆盖智慧课堂、智慧育人、智慧师训、智慧校园等核心教学与管理场景；教育咨询业务依托30年办学实践，输出从顶层规划到落地实施的综合服务；智慧共享平台则面向区域政府，以共享模式实现属地优质素质教育资源配置。三者合力，帮助学校将因材施教从理念转化为可运行的体系化能力。
面向 C 端学生与家庭的生涯科技业务，以自研生涯规划大模型为智能中枢，搭建起集分析、规划、匹配于一体的 “AI 大脑+资源生态” 模式。底层依托专业升学知识库与学情特质分析，为学生的学业基础与发展潜能精准画像；上层通过成长路径规划引擎与教育资源匹配引擎，为学生动态生成个性化发展方案，并无缝对接高考、艺体、科创、拔尖人才培养、国际升学等全赛道资源生态。这一设计，正是“以学生为中心配置教育资源、动态优化学习路径”理念的落地实践。
值得关注的是两大板块的协同逻辑。智慧教育在学校端积累真实数据与深度信任，生涯科技在学生端完成“识材-规划-资源匹配”的闭环，两端共同构成从校内到校外、从学习到升学的全链路服务体系。
场景原生AI，重塑课堂逻辑
成果展上，“AI+创思课堂”展区吸引了大批参观者驻足。一块智能平板前，不少参观者饶有兴致地翻看着导学案和课堂互动数据。这种看似“反着来”的课堂形态，恰恰是海亮科服“以学生为中心”课改逻辑的直接体现。传统课堂之所以难以实现大规模因材施教，核心矛盾在于：教师作为知识中枢单向输出，学习链条脆弱，课堂上即时发生的认知断层无法精准捕捉。市面上不少智慧课堂方案，本质上仅叠加了硬件交互，并未触及这一根本症结——课堂的底层运行逻辑没有变。
海亮科服的解法，不是给传统课堂打补丁，而是直接换一套“操作系统”。这套系统围绕“自主学习、合作学习、小老师制、课课达标、精准作业推送”五个核心要素展开，通过“课前探源-课中共生-课后创生”三阶六环教学流程，构建起一个完整的学习闭环。支撑这个闭环运转的，是海亮科服旗下子公司海亮科技“AI课堂顾问、星未来、鸿儒教研、星学伴、海纳云题”五大数字化系统的协同。
一个直观的改变来自教师角色。在常态化运行“AI创思课堂”的学校里，教师平均授课时长从满堂灌的45分钟压缩至约15分钟。省出来的时间，教师转向课堂设计、学情研判和个性化引导——本质上是知识传授的主导权部分移交给了系统，教师升维为学习的设计者和成长的引导者。学生状态的变化同样可量化。数据显示，在超过100所常态化运行学校中，70%的学生成绩得到提升，30%持平，没有下降。课堂参与度和师生关系改善更为显著。
与此同时，AI应用于教师专业成长和学生综合评价的成果也同步展示。教师端，“鸿儒教研”平台覆盖备课、研课、听评课全流程，AI课堂顾问自动拆解课堂教学指标，生成结构化分析报告；学生端，“星未来”平台依托大模型整合多维度评价数据，快速生成千人千面的成长评语和素养画像，心理健康管理平台“星绿洲”则提供从识别上报到干预辅导的全流程支持。在海亮科服旗下海亮科技的智慧校园体系里，教学、教研、五育、心育——这些原本割裂的模块，通过数据驱动开始充分运转。
一所学校，全球观摩的数智样本
“数字教育杭州行”参访活动全面展示数字科技赋能美好教育的浙江实践。杭州市春晖小学作为基础教育阶段数字校园治理的智创未来学校代表入选，与阿里巴巴等头部互联网企业、宇树科技等“六小龙”科创企业、南宋德寿宫和良渚博物院等文化地标共同展现浙江校企协同的创新活力。
创办于2018年的春晖小学，是海亮科服深度服务的数智学校，校园数字化体系由其整体构建，先后获评浙江省数字教育试点学校、浙江省人工智能应用教育试点学校、浙江省首批中小学智慧校园优秀案例。春晖小学依托海亮科服旗下海亮科技研发的智慧教研平台，围绕“协同备课”“协同研课”“协同反思”，打造智慧教研的“春晖模式”，入选教育部“2024年度智慧教育优秀案例”。
在本次参访中，春晖小学向多国专家展示了全场景数智校园。校门口由智警机器狗、无人巡逻车、无人机组成地空协同巡查系统，智能高效。体验区的脑机接口专注力训练备受瞩目，参观者佩戴头环，注意力集中小车前行、分神即停，用于训练学生专注力，让外宾惊叹。课堂上，AI微表情识别实时监测专注度，生成个性化学习路径；AI口语陪练、课堂无感录制与行为诊断，助力精准教学。校园“春晖智脑”数字驾驶舱实时呈现运行数据，打造“一校一画像、一师一画像、一生一画像”精准管理体系，底层技术架构由海亮科服提供，为师生定制成长方案，实现从经验办学到数据治理的转变。
一所公办小学用8年时间跑通“全域智治”，它所证明的不仅是教育科技的先进性，更是技术落地的可行性。春晖小学之所以能成为这样的样本，背后是一套完整的支撑体系：从校长的数字化领导力进阶，到教师的常态化培训，到产品与教学场景的深度适配，再到持续的服务迭代。而这，恰恰是本次大会试图引导的方向：让智慧校园有方可循、有路可走。
本届世界数字教育大会期间，海亮科服形成了行业稀缺的双维度价值呈现：参会者既能在展台读懂AI+教育的顶层设计与系统逻辑，也能走进真实校园，亲眼看见课堂变革、智慧教研、校园治理的常态化落地成效。从方案模型到应用实景，从技术理念到育人实效，全程可感知、可验证、可复制，为全球数字教育治理与实践推广，提供了一套具象可参照、可借鉴的中国落地范本。
4月初，《“人工智能+教育”行动计划》正式发布，为中国教育智能化画出了清晰的路线图。如今，2026世界数字教育大会在杭州召开，八项成果集中发布，为全球数字教育治理提供中国方案。教育是现代化建设的先导性、基础性支撑，面对智能时代的新使命新挑战，中国正与世界携手绘就人类数字文明的未来蓝图。
立足这一行业发展大势，海亮科服深度对标《“人工智能+教育”行动计划》导向要求，坚守教育本源、深耕技术创新，凭借全要素全场景的因材施教解决方案，扎实推进校园教学变革、智慧校园治理与青少年成长服务落地。同时以国际化视野站上世界数字教育交流平台，将多年积淀的实体办学经验、AI融合教育实践，凝练为落地范式，呼应全球对教育普惠、智能育人、规范治理的共同诉求，持续为全球数字教育生态共建贡献实践经验与行业方案。
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