人民日报北京10月9日电 教育部办公厅、财政部办公厅近日联合印发《关于做好2026年“三区”人才支持计划教师专项计划有关实施工作的通知》，明确2026—2027学年“三区”人才支持计划教师专项计划主要面向脱贫地区实施，重点向国家乡村振兴重点帮扶县、民族县、革命老区县、边境县等地区倾斜，计划选派教师11356名。要求各地综合研判区域学龄人口变化趋势，优化省域内名额分配，加大跨县跨地市选派力度，充分调动优质资源，加强对重点地区的支持力度。
在选派要求上，原则上选派中级以上专业技术职务的骨干教师，幼儿园教师可适当放宽条件，学校管理人员应具有较强的组织领导能力和丰富的学校管理经验。以全日制工作形式为受援地提供服务，时间为1年，鼓励延长支教时间或留任工作。
通知强调，要完善政策与经费保障，切实维护支教教师权益。受援县义务教育阶段教师选派工作经费由中央财政和地方财政按照年人均2万元标准共同分担。
《人民日报》（2026年10月10日 第 04 版）
人民日报北京10月9日电 教育部办公厅、财政部办公厅近日联合印发《关于做好2026年“三区”人才支持计划教师专项计划有关实施工作的通知》，明确2026—2027学年“三区”人才支持计划教师专项计划主要面向脱贫地区实施，重点向国家乡村振兴重点帮扶县、民族县、革命老区县、边境县等地区倾斜，计划选派教师11356名。要求各地综合研判区域学龄人口变化趋势，优化省域内名额分配，加大跨县跨地市选派力度，充分调动优质资源，加强对重点地区的支持力度。
在选派要求上，原则上选派中级以上专业技术职务的骨干教师，幼儿园教师可适当放宽条件，学校管理人员应具有较强的组织领导能力和丰富的学校管理经验。以全日制工作形式为受援地提供服务，时间为1年，鼓励延长支教时间或留任工作。
通知强调，要完善政策与经费保障，切实维护支教教师权益。受援县义务教育阶段教师选派工作经费由中央财政和地方财政按照年人均2万元标准共同分担。
《人民日报》（2026年10月10日 第 04 版）
