干净宽阔的村道、藏族风格的大门、红顶白墙的院落……这里便是青海省格尔木市唐古拉山镇长江源村。
取名“长江源”村，既有来自长江源头的意思，也有饮水思源之意。2004年，长江源村响应国家号召，从海拔4700多米的沱沱河畔搬到了400多公里之外的格尔木。过去，唐古拉山镇由于高寒缺氧、气候恶劣，牧民群众生活艰苦；如今，干净宽阔的村道、红顶白墙的院落，完善的教育设施，群众的生产生活发生了天翻地覆的变化。
长江源村老支书更尕南杰今年66岁，当年是响应搬迁的第一人。更尕南杰在长江源头过了大半辈子的游牧生活，目睹了过度放牧带来的草原退化，经历了几十年的困难生活，也亲身见证了搬迁后城市便利的交通、医疗、教育条件给牧民生活带来的变化。
他向记者介绍，过去在山上时，一家人一年四季都住在帐篷里，靠养牛羊维持生计，每年人均收入不到2000元。他说：“当时村民大多过着游牧的生活，长草的时间只有6月到8月。牧民半年能喝到水，剩下半年只能挖冰、煮冰喝。”
2004年，全村128户407人从沱沱河畔搬到了格尔木市。迁下来后，国家不仅通过开展培训推动劳务输出、发展汽车维修和藏族服饰加工等后续产业，而且实施草原奖补以及生态管护公益岗位等政策，家家都有稳定可观的收入。去年，长江源村人均收入超过2.2万元，是搬迁之前收入的10倍。
9月23日，长江源村长江源民族学校的操场上传来了响亮的国歌声。那天是周一，学校照例举行升旗仪式，700多名藏族同学笔直地站在学校操场上，高唱国歌。
长江源民族学校校长李军向记者说，学校原来就是“马背学校”、“帐篷学校”，条件很差。十几年前，学校随长江源村一起搬到了格尔木市，现在的学校发生了巨大变化。新学校占地面积4.3万平方米，建筑面积1.5万平方米，由教学楼、综合楼、体育馆、学生公寓、食堂、浴池及幼儿园组成，成为具有民族教育特点、现代化教学手段、科学人性化管理的藏族寄宿制小学。
过去牧民居住分散，学校设在镇上，学生上学需要两三天的时间，入学率不足50%。最近几年，学校各方面条件都大大改善，适龄儿童入学率始终保持在100%，学生毕业率和升学率也达到100%。
“自从搬下来后，学校的硬件设施有了很大的提升，学生学习的时候可以运用到先进的教学设备，可以直观快速地接收到新知识，教学质量有了很大改善。”他介绍，作为一所民族学校，学校按照国家二类模式汉藏双语教学，采取低年级、高年级逐步过渡，低年级所有授课内容可用藏语教学，能够帮助藏族孩子更好更深地理解学到的知识。
长江源村501万亩草场已实现全部禁牧，村里组建了202名管护员对草场进行保护监管。从格尔木到沱沱河距离400多公里，再进到草原深处还要四五百公里，这片草原每天都有管护员巡查不法行为，捡拾沿途垃圾。“我们像保护生命一样保护水源地，现在草比以前厚了、绿了，野驴、野牛等野生动物多了。河道里也几乎看不到垃圾，干干净净的。”更尕南杰欣慰地说。
长江，自发端经久不息，滚滚向前。长江源村村民的幸福生活也如长江一般，奔涌向前，延绵不绝。
干净宽阔的村道、藏族风格的大门、红顶白墙的院落……这里便是青海省格尔木市唐古拉山镇长江源村。
取名“长江源”村，既有来自长江源头的意思，也有饮水思源之意。2004年，长江源村响应国家号召，从海拔4700多米的沱沱河畔搬到了400多公里之外的格尔木。过去，唐古拉山镇由于高寒缺氧、气候恶劣，牧民群众生活艰苦；如今，干净宽阔的村道、红顶白墙的院落，完善的教育设施，群众的生产生活发生了天翻地覆的变化。
长江源村老支书更尕南杰今年66岁，当年是响应搬迁的第一人。更尕南杰在长江源头过了大半辈子的游牧生活，目睹了过度放牧带来的草原退化，经历了几十年的困难生活，也亲身见证了搬迁后城市便利的交通、医疗、教育条件给牧民生活带来的变化。
他向记者介绍，过去在山上时，一家人一年四季都住在帐篷里，靠养牛羊维持生计，每年人均收入不到2000元。他说：“当时村民大多过着游牧的生活，长草的时间只有6月到8月。牧民半年能喝到水，剩下半年只能挖冰、煮冰喝。”
2004年，全村128户407人从沱沱河畔搬到了格尔木市。迁下来后，国家不仅通过开展培训推动劳务输出、发展汽车维修和藏族服饰加工等后续产业，而且实施草原奖补以及生态管护公益岗位等政策，家家都有稳定可观的收入。去年，长江源村人均收入超过2.2万元，是搬迁之前收入的10倍。
9月23日，长江源村长江源民族学校的操场上传来了响亮的国歌声。那天是周一，学校照例举行升旗仪式，700多名藏族同学笔直地站在学校操场上，高唱国歌。
长江源民族学校校长李军向记者说，学校原来就是“马背学校”、“帐篷学校”，条件很差。十几年前，学校随长江源村一起搬到了格尔木市，现在的学校发生了巨大变化。新学校占地面积4.3万平方米，建筑面积1.5万平方米，由教学楼、综合楼、体育馆、学生公寓、食堂、浴池及幼儿园组成，成为具有民族教育特点、现代化教学手段、科学人性化管理的藏族寄宿制小学。
过去牧民居住分散，学校设在镇上，学生上学需要两三天的时间，入学率不足50%。最近几年，学校各方面条件都大大改善，适龄儿童入学率始终保持在100%，学生毕业率和升学率也达到100%。
“自从搬下来后，学校的硬件设施有了很大的提升，学生学习的时候可以运用到先进的教学设备，可以直观快速地接收到新知识，教学质量有了很大改善。”他介绍，作为一所民族学校，学校按照国家二类模式汉藏双语教学，采取低年级、高年级逐步过渡，低年级所有授课内容可用藏语教学，能够帮助藏族孩子更好更深地理解学到的知识。
长江源村501万亩草场已实现全部禁牧，村里组建了202名管护员对草场进行保护监管。从格尔木到沱沱河距离400多公里，再进到草原深处还要四五百公里，这片草原每天都有管护员巡查不法行为，捡拾沿途垃圾。“我们像保护生命一样保护水源地，现在草比以前厚了、绿了，野驴、野牛等野生动物多了。河道里也几乎看不到垃圾，干干净净的。”更尕南杰欣慰地说。
长江，自发端经久不息，滚滚向前。长江源村村民的幸福生活也如长江一般，奔涌向前，延绵不绝。
